Kilani, I. ., Kouki, R. e Beldi, M. . (2022) “Análise matemática e olhar didático sobre as fórmulas de Taylor à vista de uma melhor conceitualização”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(3), p. 62–107. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i3p062-107.