Lima, R. F., Nogueira, C. M. I. e Boscarioli, C. (2022) “Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(1), p. 611–664. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i1p611-664.