Pizysieznig, A. H. (2011) “Qual a concepção de divisibilidade explicitada por alunos do 6º ano ao poderem utilizar calculadora?”, Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 13(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7750 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).