F.C de Assis, C. . . et Trouche, L. (2021) « Assembler les pièces d’un puzzle : perspectives dialectiques et genèse documentaire dans la formation initiale des enseignants de mathématiques », Educação Matemática Pesquisa, 23(3), p. 399–427. doi: 10.23925/1983-3156.2021v23i3p399-427.