Costa, F. M. (2011) “Concepções e competências de professores especialista em Matemática em relação ao conceito de fração”., Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 13(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7761 (Acessado: 25novembro2024).