Montoito, R. e Dalcin, A. (2022) “Quase a mesma coisa: pensando uma topologia da tradução e/em pesquisas em Educação Matemática à luz de Wittgenstein ”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(2), p. 180–218. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i2p180-218.