Florêncio Rocha Kasahara, R. de C., Apoluceno de Oliveira, I. e Franco de Sá, P. (2022) “A construção do conhecimento matemático vetorial à luz do desenvolvimento do espírito científico e dos obstáculos epistemológicos de Bachelard”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(2), p. 682–727. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i2p682-727.