dos Reis, S. R., Santarosa, M. C. P. e Mathias, C. V. (2022) “Análise das Percepções de Professores de Matemática em Formação Inicial e Continuada sobre a Aprendizagem Significativa e Crítica”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(4), p. 229–253. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i4p229-253.