Santana, F. C. de M. e Santana, T. de J. . (2022) “A formação de professores de matemática na interface com a residência pedagógica: experiências e resistências em tempos de pandemia”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 24(4), p. 446–468. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i4p446-468.