Matesco Cristovão, E. (2022) “Perspectivas de Interdisciplinaridade explicitadas em Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática em Universidades Públicas Brasileiras”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 24(3), p. 464–500. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i3p464-500.