Silva, G. H. G. da (2023) “Microagressões no contexto de ensino e aprendizagem da matemática: uma análise teórico-conceitual”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 25(1), p. 283–304. doi: 10.23925/1983-3156.2023v25ip283-304.