Rodrigues, A. L. e Cyrino, M. C. de C. T. (2024) “ Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado ”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(1), p. 237–258. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i1p237-258.