Kroetz, K., Henning, P. C. e Ozelame, D. M. (2023) “A Educação matemática em questão: provocações a partir de Florence Weber e Wittgenstein”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 25(3), p. 281–296. doi: 10.23925/1983-3156.2023v25i3p281-296.