Lima, . D. M. R. de, Lima, . F. J. de e Silva, R. da (2024) “O componente curricular ‘educação inclusiva’ na formação inicial de professores: um estudo de caso em um curso de licenciatura em matemática ”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(1), p. 339–359. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i1p339-359.