Gascón, J. (2023) “Formação de professores de matemática em tempos de crise paradigmática”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 25(2), p. 211–237. doi: 10.23925/1983-3156.2023v25i2p211-237.