Tabaka, N. E. W. ., Borges, F. A. e Estevam, E. J. G. (2023) “Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras ”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 25(4), p. 111–136. doi: 10.23925/1983-3156.2023v25i4p111-136.