Cecco, B. L. e Bernardi, L. T. M. dos S. (2024) “Reflexões sobre o conceito de letramento matemático: a dinâmica relacional”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(1), p. 568–592. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i1p568-592.