Borges de Paula, jacqueline, de Assis Clímaco, H. e dos Santos Junior, I. A. . (2024) “Evolução da noção de continuidade e reflexões sobre a relação entre discreto e contínuo”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(4), p. 287–307. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i4p287-307.