Brandão, A. K. D. C., Silva, M. J. F. da . e Almouloud, S. A. (2024) “A inserção da dimensão da linguagem na análise do problema didático”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(1), p. 360–389. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i1p360-389.