Tomaz, H. T. (2025) “Potências da aula de matemática: sobre a trama de uma feira de ciência sustentável”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(3), p. 005–024. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i3p005-024.