Doumbia, C. O., Almouloud, S. A. e Farias, L. M. S. (2024) “Um modelo epistemológico de referência para o conceito de limite”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(3), p. 047–080. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i3p047-080.