Santos, W. F. dos e Menezes, M. B. de (2025) “Conhecimento matemático para o ensino no contexto da educação inclusiva: uma análise de bifurcações descendentes no ensino de média aritmética”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(2), p. 392–417. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p392-417.