Castro, K. de O. e Sales, A. (2024) “Modelo epistemológico de referência no ensino de função em suas ideias básicas: uma concepção praxeológica”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(3), p. 242–278. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i3p242-278.