Elias, H. R., Salazar, S. B. . y Jardim , V. B. F. (2025) «Conocimiento matemático para la enseñanza: límites y posibilidades de la investigación brasileña», Educação Matemática Pesquisa, 27(2), pp. 063–090. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p063-090.