Rodrigues, V. C. da S., Cristovão, E. M. e Paula, E. F. de (2025) “Abordagens problematizadoras para a mobilização de conhecimentos de professores de matemática: contribuições, limitações e desafios”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(2), p. 165–198. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p165-198.