Ignácio, R. da S. ., Santos Júnior, V. B. dos . e Dias, M. A. (2024) “Modelo epistemológico de referência na teoria antropológica do didático: hipótese e aplicação em problemas didáticos de cálculo diferencial e integra”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 26(3), p. 279–302. doi: 10.23925/1983-3156.2024v26i3p279-302.