Figueroa, T. P. e Almouloud, S. A. (2025) “Proposta de um modelo epistemológico de referência expandido para o ensino da matemática”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(1), p. 004–033. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i1p004-033.