Silva, K. A. P. da e Tortola, E. (2025) “Implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática: um olhar para as discussões de professores em formação continuada”, Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(1), p. 155–185. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i1p155-185.