Carmo, J. C. F. W. G. do e Tinti, D. da S. (2025) “Critérios de idoneidade didática como dispositivo de formação com futuros professores de matemática: contribuições para a mobilização do raciocínio pedagógico”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 27(2), p. 470–497. doi: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p470-497.