Vita, A. C. (2012) “Análise instrumental de uma Maquete Tátil para a Aprendizagem de Probabilidade por alunos cegos”, Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 14(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/11029 (Acesso em: 15 março 2026).