Simão, D. C. (2012) «O impacto da formação continuada de professores nas escolas com bom desempenho em matemática: o caso da rede escolar SESI/SP», Educação Matemática Pesquisa, 14(2). Disponible en: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/11039 (Accedido: 5 diciembre 2025).