Rodrigues, K. de C. (2012) “A formação inicial e a contribuição do estágio supervisionado: um estudo com alunos do curso de Licenciatura em Matemática”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 14(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/11043 (Acessado: 22dezembro2024).