L. B. Morais, P. M. Baltar Bellemain, e P. F. Lima, “Análise de situações de volume em livros didáticos do ensino médio à luz da teoria dos campos conceituais<br>Analyse de situations de volume dans les manuels scolaires au lycée sous le point de vue de la Théorie des Champs Conceptuels”, EMP, vol. 16, nº 1, maio 2014.