[1]
S. A. de Oliveira e C. L. B. Passos, “Resolução de problemas na formação continuada e em aulas de matemática nos anos iniciais: saberes e aprendizagens docentes<br>Problems resolution in the continuing education and math classes in the early years: knowledge and learning teachers”, EMP, vol. 15, nº 4, p. 873–893, dez. 2013.