[1]
V. L. V. Xavie de Andrade, J.-C. Régnier, e A. P. D. A. B. Lima, “medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos do ensino médio no Brasil e na França<b>mesures de tendance centrale et de dispersion dans les manuels scolaires de l’enseignement secondaire (lycée) au Brésil et en France”, Educ. Mat. Pesq., vol. 16, nº 3, p. 1047–1067, dez. 2014.