[1]
R. L. Carvalho, J. A. de Castro Filho, D. L. Maia, et J. L. Pinheiro, « Contribuições do campo conceitual multiplicativo para a formação inicial de professores com suporte das tecnologias digitais <br> Conceptual field multiplicative contributions for teacher formation with initial support of digital technologies », EMP, vol. 18, nᵒ 1, avr. 2016.