M. de C. Borba, T. A. S. Gracias, e A. S. de S. Chiari, “Retratos da pesquisa em Educação Matemática online no GPIMEM: um diálogo assíncrono com quinze anos de intervalo<br>Portraits of Research in Mathematics Online Distance in GPIMEM: An asynchronous dialogue with a fifteen-year interval”, EMP, vol. 17, nº 5, p. 843–869, dez. 2015.