D. F. Carvalho, M. M. Passos, S. de M. Arruda, e A. M. P. das D. Savioli, “Relações com o saber, com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil <br> Relations with the knowledge, teaching and learning in a initial training Project of mathematic teachers in Brazil”, EMP, vol. 19, nº 2, set. 2017.