C. V. Ortiz, N. P. Hauck, e D. Díaz-Levicoy, “¿Qué significa enseñar y aprender probabilidad? Un primer análisis desde el currículo de Educación Primaria <br> What does it mean to teach and learn probability? An initial analysis from the Primary Education curriculum”, EMP, vol. 18, nº 3, jan. 2017.