M. C. S. do A. Cardoso e A. da S. Figueira-Sampaio, “Dificuldades para o uso da informática no ensino: percepção dos professores de matemática após 40 anos da inserção digital no contexto educacional brasileiro<br>Difficulties in the use of information technology in teaching: the perception of mathematics teachers after 40 years of digital insertion into the Brazilian education context”, EMP, vol. 21, nº 2, set. 2019.