P. B. Martins, E. Curi, e C. A. B. dos Santos, “O Estado do Conhecimento sobre as pesquisas brasileiras que focalizam as relações estabelecidas entre professores da Educação básica com os materiais curriculares de Matemática<br>The State of Knowledge on the Brazilian researches that focus on the relationships established between teachers of Basic Education and the curricular materials of Mathematics”, EMP, vol. 21, nº 1, abr. 2019.