J. M. L. Pinheiro, C. O. V. Flores, G. Alves, e C. da S. A. Campelo, “O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológico<br>Moviment and its implications in learning mathematics: a phenomenological look”, EMP, vol. 23, nº 1, p. 324–354, abr. 2021.