G. P. Oliveira, “Formação para a pesquisa científica: trajetórias híbridas, ativas e colaborativas em um Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática<br>Education for scientific research: hybrid, active and collaborative trajectories in a Postgraduate Program in Mathematics Education”, EMP, vol. 22, nº 3, p. 105–137, jan. 2021.