C. R. de Almeida, H. de J. de Sousa, e I. M. Cazorla, “Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto<br>Statistical literacy in Basic Education: the challenges of teaching an in-context box-plot diagram”, EMP, vol. 23, nº 1, p. 499–529, abr. 2021.