J. M. Fidelis, C. P. Nogues, E. M. Lima, e B. V. Dorneles, “A influência da compreensão leitora na resolução de problemas matemáticos: um estudo com crianças de 3º e 4º anos do ensino fundamental”, EMP, vol. 24, nº 1, p. 456–485, abr. 2022.