[1]
R. de C. Florêncio Rocha Kasahara, I. Apoluceno de Oliveira, e P. Franco de Sá, “A construção do conhecimento matemático vetorial à luz do desenvolvimento do espírito científico e dos obstáculos epistemológicos de Bachelard”, Educ. Mat. Pesq., vol. 24, nº 2, p. 682–727, ago. 2022.