Otero-Garcia, S. C., R. L. S. Baroni, e P. T. Martines. “Uma trajetória Da Disciplina De Análise E O Seu Papel Para a formação Do Professor De matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 15, nº 3, dezembro de 2013, p. 692-17, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16756.