Otero-Garcia, S. C., R. L. S. Baroni, y P. T. Martines. «Uma trajetória Da Disciplina De Análise E O Seu Papel Para a formação Do Professor De matemática». Educação Matemática Pesquisa, vol. 15, n.º 3, diciembre de 2013, pp. 692-17, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16756.