Lucas, C. O., C. F. Bon, J. G. Pérez, e J. M. Casas. “Aspetos Da Rigidez E atomização Da matemática Escolar No Ensino De Portugal E Espanha: análise De Um questionário<br>Aspects of Rigidity and Atomization of School Mathematic in the Educational Systems of Portugal and Spain: Analysis of a Questionnaire”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 16, nº 1, maio de 2014, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/17932.