Teixeira, Bruno Rodrigo, and Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. “O estágio De observação E O Desenvolvimento Da Identidade Profissional Docente De Professores De matemática Em formação inicial<Br>Classes Observations and the Development of Preservice Mathematics teachers’ Professional Identity”. Educação Matemática Pesquisa, vol. 16, no. 2, Sept. 2014, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19375.