Teixeira, B. R., e M. C. de C. T. Cyrino. “O estágio De observação E O Desenvolvimento Da Identidade Profissional Docente De Professores De matemática Em formação inicial<br≫Classes Observations and the Development of Preservice Mathematics teachers’ Professional Identity”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 16, nº 2, setembro de 2014, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/19375.