FARIAS, L. M. S., E. F. CARVALHO, e E. S. DE SOUZA. “Contribuições Da Didática Da Matemática Para compreensão Dos Impactos Do Vazio didático Na prática Dos Professores De Matemática Que Evoca As Inter-relações Entre Os domínios numérico-algébrico E geométrico”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 16, nº 4, dezembro de 2014, p. 1169-80, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/22017.